Доброе утро всем! Наступил третий день морской тематической недели. Надеюсь, заниматься с малышом по плану Вам так же весело и интересно, как и нам. Сегодня Вас ждёт очередная порция занимательных заданий. Понравится не только ребёнку, но и родителям! Тема третьего дня – рыбы.
- Смотрим картинки рыб в энциклопедии. Я рассказала, что у рыбы есть хвост, плавники, жабры, чешуя. Сказала, что есть хищные рыбы, чем они питаются. Поговорили о том, почему рыбы живут в воде, как они дышат. Всё преподносила ребёнку очень просто, доступно.
- Читаем сказку Пушкина «О рыбаке и рыбке».
- Делаем инсценировку этой сказки из тех игрушек и предметов, что у нас под рукой. Мы поставили только половину текста, так как Серафим потом на что-то отвлёкся и потерял интерес к «театру».
- Разукрашиваем раскраску кита восковыми карандашами (из интернета).
- Играем в подвижную игру «Поймай рыбку». По правилам игры Серафим должен был быть рыбкой, а я должна была ловить его, замкнув в кольцо рук, но сын наотрез отказался быть рыбкой – сказал, что он не рыбка, а Серафим. Зато он с удовольствием захотел ловить маму-рыбку. На этом и остановились. Я уплывала (убегала), а он меня пробовал поймать.
- Смотрим обучающий мультфильм на английском языке «Ploop the Fish».
- Делаем бумажную аппликацию «Рыбка» из детской покупной книжки.
- Собираем «пазл» «Подводная лодка». Я разрезала готовую картинку на шесть равных частей (квадратов), Серафим собирал части в единую картину.
- Рисуем акварелью в альбоме: сначала я показывала, как рисуются рыбки, потом ребёнок рисовал, что хотел.
- Делаем из крошечного полиэтиленового пакета рыбку (свернули его в несколько раз, резиночкой обозначили хвостик, рыбка была буквально символическая). Поместили её в пластиковую пол-литровую бутылку, при помощи воронки налили в бутылку воду. Рыбка, естественно, всплыла. Я предложила Серафиму покормить её крупой. В узкое горлышко нужно было сыпать пальчиками крупу (сперва я дала ячневую, потом немного манки, потом немного чечевицы – чтобы размер и форма «корма» были разными). Сыну очень понравилось!
- Играем в игру «Ловим жемчуг». У меня её не было в плане – я придумала игру буквально на ходу. Я взяла несколько небольших бусинок и сказала Серафиму, что это жемчуг. Клала бусинку на детский стол, и она скатывалась к краю. Надо было подставить ручку и словить жемчуг. Сперва я просто показала сыну, как можно поймать катящуюся бусинку в ладошку, но ему так понравилась эта идея, что мы ещё долго играли в игру: я бусинку отпускала, а малыш ловил.
На этом третий день подошёл к концу. Буду рада, если наши идеи Вам пригодятся. Не стесняйтесь также творить по своему усмотрению и вдохновению и вплетать в тематические занятия собственные игры и задания. До встречи завтра! Будем вместе изучать морской транспорт.
Читайте также: тематическая неделя «Море» — день первый и тематическая неделя «Море» — день второй. Быть может, Вам будет интересно опробовать нашу другую тематическую неделю — «Птицы».